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巴基斯坦努力抗击毁灭性的蝗灾

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在交流中,美方教授BethNotar和JoanMorrison分别介绍了各自在云南所从事的学术研究工作,以及此次三一学院师生云南文化考察活动的相关情况学院赵玉中老师向美国师生作了有关大理白族历史文化研究的学术演讲双方师生就相关的学术问题、人文社会科学各学科之间的交流、以及我校人文素质教育的学术和教学建设等问题展开了热烈的讨论,美方教师表达了在昆明建立研究基地的愿望相信在以后的日子里,孩子们会更珍惜宝贵的时间,多读书,读好书,好读书,让心灵徜徉书海,让校园溢满书香,今日诵读经典,明日定做祖国的栋梁之才(任洁沙德良)研究生心理健康学术沙龙“拥抱经历——自我幸福感漫谈”成功举办2019-11-21研工部点击:11月19日,由党委研工部主办的“拥抱经历——自我幸福感漫谈”心理健康学术沙龙在呈贡校区公教楼举行本次活动马克思主义学院杨玉宇副教授受邀作为主讲,来自各个学院的50余名研究生参加了此次活动学术沙龙共分为自我认知、解读情绪、追求幸福三个环节在“自我认知”环节,杨老师从同学们遇到的现实问题入手,引出了自我评价以及维护亲密关系的话题,并且从生理、心理及社会三个方面进行了全面细致的剖析

本次大赛特邀芜湖市雨耕山实业有限公司总经理宋满星,安徽尚高信息技术有限公司、尚厨电子商务有限公司创始人刘成根,三只松鼠创业平台产品小微经营体MiniCEO孙胜利和校内有关专家担任评委各参赛团队成员及学生代表200余人观摩了比赛大赛包含大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛和公益创业大赛三类生活有太多不确定性,这种不确定性首先造就了vlog的观赏性,其次当视频日记遇上社交网络,在一定程度上,记录的同时由于他者的围观,多多少少是一种经过“美化”之后的日常生活,一个好的vlog不可能是完全脱离编排或编剧vlog是关于真实生活的,但看起来又不像直播那么粗糙,也不像真人秀综艺那么虚假因此除了承认生活有其荒诞之处,Vlog与剧本创作的结合也可以得到神奇的契合,毕竟故事,是生活的比喻[1]Vlog的特点与发展趋势——从视觉说服视角[J].张昕.青年记者.2018(17)[2]网络视频分享中的“自我呈现”——基于戈夫曼拟剧理论与行为分析的观察与思考[J].王长潇,刘瑞一.当代传播.2013(03)[3]短视频的“下半场”开始了吗?[J].任陇婵.视听界.2018(05)[4]短视频:移动视觉场景下的新媒介形态——技术、社交、内容与反思.朱杰,崔永鹏.新闻界.2018(07)[5]探究国内Vlog发展现状——以哔哩哔哩为例[J].邱意浓.西部广播电视.2018(23)[6]当代文化语境下中国私纪录影像特征分析与价值呈现[D].于洁.东北师范大学.2011一、运用脚本思维,避免流水账式Vlog一个好的Vlog需要有脚本思维,那什么是脚本思维呢?脚本思维是指视频需要具备的好开头、镜头叙述、完整内容和总结这4个要素,它们共同组成一个自然流畅的优质的Vlog视频

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